Diaporama de la conférence
Voici le diaporama utilisé par M. Wozniak comme support pour cette conférence. Il y présente les points évoqués plus haut, mais aussi, séquence par séquence la démarche détaillée :
[contentblock id=1 img=iframe.png]Vous pouvez aussi le télécharger ici :
diaporama anim_fraction_Hazebrouck Bailleul 11-2-15
Démarche d’apprentissage détaillée
La démarche proposée par les auteurs s’articule autour de sept activités de classe, sept situations de référence. Chacune correspond à un module de travail de 7 à 10 séances, et ce pour les deux années du CM1 et CM2, cela signifie que chaque situation sera vue plusieurs fois par les élèves. La répétition des tâches à accomplir par les élèves fait gagner du temps.
Ces sept activités sont :
- Le jeu des segments
- La droite graduée
- Les feuilles
- Les détectives
- Le carré d’aire donnée
- Les feuilles blanches
- L’agrandissement et la réduction d’un puzzle
Les documents pour les élèves présentés dans le diaporama (fiches photocopiables, évaluations…) ne figurent pas dans l’ouvrage mais sont disponibles gratuitement sur le site compagnon de celui-ci (suivez le lien).
- Séquence 1 : diapo 39 puis diapos 57 à 62
- Séquence 2 : diapo 40 puis diapos 63 et 64
- Séquence 3 : diapo 41 puis diapos 65 et 66
- Séquence 4 : diapo 42 puis diapos 67 à 70
- Séquence 5 : diapo 43 puis diapo 71
- Séquence 6 : diapo 44 puis diapo 72
- Séquence 7 : diapo 45 puis diapos 73 et 74
- Séquence 8 : diapo 47 puis diapo 75
- Séquence 9 : diapo 48 puis diapo 76
