Le mercredi 23 mars s’est tenue la première demi-journée de la formation Enseigner la géométrie à l’école animée par Anna-Caroline N’Goran, Frédéric Paris et Pierre Snaet. Les conditions techniques de cette formation à distance n’ont pas permis à chaque participant d’en profiter pleinement, et nous le savons. Cet article a pour but […]
2.2.1_Mathématiques C2
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La 11ème semaine des maths se tiendra cette année du lundi 7 au lundi 14 mars sur le thème Mathématiques en forme(s). Comme chaque année, la mission départementale Mathématiques a préparé à cette occasion un catalogue de ressources dignes d’intérêt : des énigmes géométriques pour le Cycle 3 (l’Arbre de Pythagore), pour le […]
Le texte qui suit est la synthèse des échanges qui se sont tenus lors du premier temps de la formation Enrichir l’apprentissage des nombres au cycle 2 en classe virtuelle le mercredi 20 janvier 2021. Qu’est-ce qu’un système de numération ? Activité introductive Imaginez que vous ayez à inventer un système […]
La semaine des mathématiques : “Mettons en scène les mathématiques”, évènement national, se déroulera cette année du 9 au 15 mars 2020. C’est l’occasion de donner une image vivante, rénovée, ludique de cet enseignement. Pour vous accompagner dans la mise en place de cette action, le groupe départemental a produit […]
Comme tous les ans à la même période, la campagne d’inscription des rallyes calcul@TICE a commencé. Elle durera jusqu’au 15 février 2020. Les élèves du CP à la 6ème sont concernés. Ne tardez pas pour inscrire votre classe ! L’URL permettant de s’inscrire : https://calculatice.ac-lille.fr/rallye/main.php?init=inscription Toutes les informations relatives au rallye […]
01-Francais-CP-attendus-eduscol_1114731 02-Maths-CP-attendus-eduscol_1114732 19-Francais-C2-reperes-eduscol_1115418 20-Maths-C2-reperes-eduscol_1114750 21-EMC-C2-reperes-eduscol_1114751 RA16_C2_MATH_EtreReussite_902601 RA16_C2_FRA_EtreReussite_843440 RA16_C2_FRA_EnseignementLexique_V3_843426
Les évaluations standardisées et nationales fournissent aux équipes pédagogiques des points de repères objectifs et fiables. Elles donnent un profil des acquis et des besoins de chaque élève dans les apprentissages fondamentaux, à des moments charnières de leur scolarité : CP et CE1, sixième et seconde. Elles vous permettront de […]
En mars dernier, Cédric Villani a présenté dans le cadre d’une conférence, les 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques. Elles sont disponibles ici : http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=1696&cHash=3edd526b82 Retrouvez également les 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques ici :