Le « Festival École en chœur » est organisé par le ministère de l’Education nationale d’avril à juin 2018. Décliné sur l’ensemble du territoire, ce festival a pour objectif de valoriser les projets chorals réalisés par les professeurs avec leurs élèves dans les écoles, les collèges et les lycées publics et privés. […]
Ressources pédagogiques
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Vous trouverez dans cet article l’essentiel des ressources présentées lors des animations pédagogique Découvrir la programmation algorithmique à l’école cycle 2 et cycle 3 animé par Frédéric Paris à Boeseghem (en janvier 2018) et au collège de Steenvoorde (en mars 2018). M. Paris a concentré sur son blog tous les documents, […]
La lettre Édu_Num premier degré n°18 est disponible sur le site Éduscol : https://eduscol.education.fr/numerique/edunum-premier-degre/edunum-1d-18 Cette nouvelle lettre présente notamment des retours d’usages du numérique pouvant accompagner l’enseignement des mathématiques.
La Semaine de la presse et des médias dans l’école (du 19 au 24 mars 2018) vise à aider les élèves à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à devenir des citoyens responsables et éclairés. « D’où vient l’info ? » est […]
L’école Jean de la Fontaine de Steenvoorde a reçu le prix régional “jardin en herbe” ! Félicitations aux enseignant(e)s. Pour plus d’informations à ce sujet, voir le lien ci-dessous : prix régional Jardin en herbe
Un dossier reprenant une grande partie de la formation ” Attention et mémoire par le chant” est disponible le site de la DSDEN, mission départementale Arts et culture depuis le 13 novembre : http://pedagogie-nord.ac-lille.fr La pratique du chant est l’élément fondamental des première pratiques musicales chez les jeunes élèves. Elle […]
Quelques enseignements tirés de TIMSS 2015 – Sylvain Martinez et Éric Roditi – Laboratoire EDA, Université Paris Descartes, Université Sorbonne Paris Cité (synthèse du rapport publié par la DEPP) Les évaluations TIMSS (Trends in International Mathematics ans Science Study) ont été passées en 2015, en mathématiques, par des élèves de […]
Créé fin 2012 et supporté par les équipes du CNED, D’Col est un service gratuit, car émanant du ministère de l’Éducation nationale, pour accompagner et soutenir les élèves de CM2 et de 6ème en difficulté. Comme les 67 000 élèves qui en ont bénéficié l’an dernier, vous pouvez également en […]