01-Francais-CP-attendus-eduscol_1114731 02-Maths-CP-attendus-eduscol_1114732 19-Francais-C2-reperes-eduscol_1115418 20-Maths-C2-reperes-eduscol_1114750 21-EMC-C2-reperes-eduscol_1114751 RA16_C2_MATH_EtreReussite_902601 RA16_C2_FRA_EtreReussite_843440 RA16_C2_FRA_EnseignementLexique_V3_843426
Ressources pédagogiques
155 articles
Ci-dessous les supports nécessaires à la participation au concours cité en objet : Présentation concours 26 NOV 2019 Concours d’affiches 2019 2020 Mission Egalité Fille Garçon V3 Fiches concours Modèle document cession droits à l’image
Ci-dessous les documents d’accompagnement pour le lire-écrire au CP et au CE1: 1-RA16_C2_FRA_3_intro_ecrits_courts_635230 2-RA16_C2_FRA_3_situation_ecriture_635232 3-RA16_C2_FRA_3_differents_types_ecrits_courts_635237 4-RA16_C2_FRA_3_situation_reecriture_635239 5-RA16_C2_FRA_3_obstacles_possibles_635241
Quelques productions d’élèves observées lors des visites CP-CE1. Cliquez sur une photo pour l’agrandir et accéder à la galerie. Galerie 1 Galerie 2
Ci-dessous le courrier du DASEN et le questionnaire préparatoire aux visites d’accompagnement des CP-CE1: visites de classes et d’écoles 100% réussite Questionnaire à destination des enseignants CP et CE1
Suite à la réunion qui s’est tenue le lundi 14 octobre 2019 à La Motte au Bois, l’équipe de circonscription vous donne lecture du diaporama qui y a été présenté rapidement ainsi que des éléments qui ont été communiqués et qui permettront à celles et ceux qui le souhaiteraient de […]
A l’heure où les enseignants de CP et de CE1 s’apprêtent à recevoir les parents de leurs élèves pour leur communiquer les résultats des évaluations nationales, je vous invite à voir (ou à revoir) et éventuellement à utiliser lors des réunions de parents ce très beau documentaire réalisé par Canopé […]
Voici une bibliographie proposée par Delphine Loubier pour aider les enseignants de cycle 1 à mettre en oeuvre l’éveil à la diversité linguistique à l’école maternelle tel qu’il est préconisé dans la circulaire de rentrée 2019. biblio_sito_mat_2019-1
À l’école, la chorale prolonge l’éducation musicale et permet d’en approfondir certains objectifs. Ouverte sans exigence de pré-requis à tous les élèves, la chorale réunit tous les niveaux scolaires, contribue à l’intégration des élèves et peut être un élément structurant de la dimension artistique du projet d’école. Elle permet d’approfondir […]