La Direction des programmes scolaires publie chaque année la liste actualisée des ouvrages de références pour étudier la littérature à l’école. Voici celle de la rentrée 2018 : Bonne(s) lecture(s) édition_LISTE DE REFERENCE DES OUVRAGES CYCLE 3 2018
2.2.2_Français C2
Les évaluations standardisées et nationales fournissent aux équipes pédagogiques des points de repères objectifs et fiables. Elles donnent un profil des acquis et des besoins de chaque élève dans les apprentissages fondamentaux, à des moments charnières de leur scolarité : CP et CE1, sixième et seconde. Elles vous permettront de […]
Retrouvez la lettre de Jean-Michel Blanquer aux professeurs, du 26 avril 2018. Elle fait référence aux quatre recommandations pédagogiques et au guide “Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP” qui s’inscrivent dans la stratégie globale de maîtrise des savoirs fondamentaux par tous les élèves de l’école primaire. http://www.education.gouv.fr/cid129676/renforcer-les-fondamentaux-la-lettre-du-ministre-de-l-education-nationale-aux-professeurs.html
Lors des conférences pédagogiques du 4 novembre 2015 à Merville et du 13 janvier 2016 à Steenvoorde, Mme Isabelle Morand, CPAIEN de la circonscription de Bailleul, nous a présenté les travaux du groupe Académique Maîtrise de la langue. Travaux synthétisés dans l’ouvrage Rédiger en orthographiant paru aux éditions Canopé l’an dernier […]