Françoise Picot – 3h00 – le mercredi 4 avril – 13h30 à 16h30 – Espace Robert Hossein – Merville
Les programmes indiquent qu’à la fin du cycle 2, les élèves doivent savoir orthographier les mots les plus fréquents et les mots invariables mémorisés et raisonner pour réaliser les accords. Comment faire acquérir ces compétences ?
